finito | o que precisa ser feito?

APRENDER. Esse é o grande desafio. Aprender a aprender. Aprender a usar melhor a cuca. Aprender a conviver. Aprender a definir problemas e desenhar soluções. Aprender a criar. Aprender a ensinar a aprender!

Em tempos difíceis, a capacidade de aprender se torna um diferencial ainda mais claro. Para a gente e para as nossas organizações. A essa capacidade chamamos inteligência. Quando combinada com humildade e curiosidade, pode se tornar sabedoria. Máquinas estão ficando inteligentes.
Sábias, elas nunca serão.

O QUE PRECISA SER FEITO?

O que você precisa aprender?

A (re)desenhar um negócio para esses novos tempos?
A projetar e entregar soluções de forma ágil e eficaz?
A resolver problemas do seu negócio?
A ensinar a aprender?

AGENDA

27/07 Formação de Donos de Produtos em São Paulo

10/08 OPA! Oficina de Projetos de Aprendizagem em São Paulo

11/08 Design de Negócios Viáveis em São Paulo

Design de Negócios Viáveis

Formação de Donos de Produtos

Formação de Analistas de Negócios

OPA! Oficina de Projetos de Aprendizagem

PARA APRENDER DE VERDADE

Você recebe o material didático antes de nossos encontros.
Estuda a teoria e tira dúvidas através de um canal exclusivo.
Nas oficinas você pratica. Experimenta e pratica.
O método se chama Sala de Aula Invertida (flipped classroom).
O compromisso: respeitar cada minuto e cada centavo.
A intenção é buscar uma aprendizagem de verdade.

PARA EMPRESAS

Todas as oficinas passam por um processo de adaptação.
Uma pesquisa orienta o processo.
Um caso real é escolhido para guiar os exercícios.
Um canal é disponibilizado por período mínimo de 90 dias.
O sigilo das informações é garantido em contrato.
O retorno sobre o investimento pode ser mensurado.

Um dos cursos mais didáticos e dinâmicos que já fiz, indo do teórico para o prático considerando a atualidade da minha área de atuação. Excelente.

– Jonas Raphael Schuler

O curso foi de grande valia para minha formação acadêmica e profissional. Mesmo não sendo da área de TI, atendeu minhas expectativas através de uma linguagem clara e dinâmica.

– Débora Mendonça Duarte Rocha

O curso possui uma lógica muito clara e consistente. Com certeza fruto da experiência do Paulo.

– Paulo Roberto Cattai

O curso é bem claro e de linguagem fácil. Informações importantes e facilmente aplicáveis. Achei os exemplos e as dinâmicas extremamente apropriadas.

– Alessandra Rielli

O curso atendeu e superou minhas expectativas, pois forneceu-me, de uma maneira divertida e extremamente didática, conhecimentos que eu levaria muito tempo para adquirir apenas trabalhando.

– Gustavo Inocencio

Gostei muito do treinamento, melhor ainda foram as dicas que podem ser aplicadas não só em projetos mas no dia a dia de TI ou no tratamento com os usuários. Parabéns, conteúdo muito bom!

– Sofia Marques

Achei o curso informativo e dinâmico, o conteúdo flui de forma natural e possibilita que apliquemos em diversas situações de trabalho. Instrutor além de simpático demonstra todo seu conhecimento com muita segurança.

– Marina Campos

Ótima didática, ótimos exemplos, a indicação de literatura por tópicos facilita muito a busca por conhecimento.

– Maria Bethania Almeida

QUEM JÁ CONTRATOU

BLOG

Checkup Ágil – Parte III

Terceira e última parte da série. Já conversamos sobre eficácia e eficiência, particularmente sobre a necessidade de rever nossos processos de forma a dar um pouquinho mais de atenção para o domínio do problema. Nada disso fará sentido se não considerarmos a parte mais frágil, complexa e fundamental da coisa toda. Estou falando da gente.
O Problema do Cliente

Hoje o problema não é nosso. Mas a gente quer que seja. Pretendemos desenhar um produto ou serviço que melhore a vida de um cliente. Por onde devemos começar? Quais ferramentas podem nos ajudar? Quais hábitos e mal entendidos colocam em risco a nossa empreitada?
Se Apaixone pelo Problema

Nos dois artigos anteriores tentei mostrar a necessidade de uma maior preocupação com o Domínio do Problema. Eles se concentraram no porquê. O texto de hoje ilustra como podemos nos apaixonar por problemas.
Dentro do Buraco

“Não morda o meu dedo, olhe para onde estou apontando.”
– Warren McCulloch